일상생활영역
5/28
교사가 정리 음악을 들려주자 놀잇감을 정리하지 않고 가만히 있는다. 교사가 “00야 정리시간인데 우리 같이 정리 해 줄까?”라고 하니 교사를 쳐다보며 블록을 한 개 주워 담는다. 교사가 다른 곳으로 가니 가만히 앉아 있는다. 교사가 다가가 “00야 놀잇감 정리하기 싫어요?”라고 물으니 “나는 아직 안가지고 놀았는데.”라고 말한다. 교사가 “그랬구나. 그런데 지금은 친구들이랑 다른 놀이를 해야 되니까 이따가 점심 먹고 가지고 놀아도 될까?”라고 물으니 “네”라고 대답하며 놀잇감을 담기 시작한다.
의사소통영역
6/23
직업 카드 맞추기 퍼즐을 가지고 자리에 앉아 놀이를 하다가 운동선수 그림조각을 들어 보이며 교사에게 “선생님 이거는 뭐에요?”라고 묻는다. 교사가 “운동선수야. 운동을 잘해서 직업이 운동선수라고 한대”라고 말하니 “아 축구선수요?”라고 묻는다. 교사가 “그래, 축구를 잘하면 축구선수, 야구를 잘하면 야구 선수라고 하지?”라고 말하니 “네, 우리 아빠는 축구를 좋아해요.”라고 말한다.
자연탐구영역
9/16
놀이터에 나가 주변에 피어있는 꽃을 쳐다본다. 꽃을 가리키며 “선생님 이건 무슨 꽃이에요?”라고 묻는다. 교사가 “이건 국화꽃이래”라고 말해주자 “국화꽃이요?”라고 말하며 꽃에 코를 가까이 댄다. “아 향기로워, 애들아 이거 국화꽃이래. 냄새 맡아봐. 향기롭지?”라고 말한다. 친구들이 국화꽃 가까이 가자 “애들아 벌도 있어. 벌이 꿀을 먹고 있나봐.”라고 한다.
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작성일 : 23-01-15 18:20
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