2021 간호지도자론 오하이오주립대학 피들러
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 오하이오 주립대학 리더십 연구
(1) 오하이오 주립대학 연구
(2) 리더 행위 기술 설문지 (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
(1) 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 현재 지도자 유형을 사정
(2) 내가 속한 조직의 지도자의 리더십 스타일이 현 조직에 미치는 영향
3. 피들러의 상황이론
(1) 상황적합모형
(2) 리더십 상황
(3) LPC 척도
4. 자신이 속해있는 조직(또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명하시오
(1) 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
(2) 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명하시오
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅰ.서 론
오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황 모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관계를 설명하시오. 오하이오 주립대학의 리더십 연구와 간호 리더 이론에 의한 피들러의 상황 적합 모형을 사용하여 소속 구성원의 성숙과 리더십 스타일을 진단하고 상황에 따라 상황의 호감도를 진단하는 것은 간호 지도자 특성을 실현하는 데 큰 도움이 된다고 생각한. 특히 이 작업을 수행하면서 소속 구성원의 성숙도를 이해하는 기회를 갖는 것은 간호 리더가 연구하는 멤버의 특징을 파악하는 기회가 되고, 지도자 특성 개발에 필요한 기초 데이터를 갖게 되는 기회가 될 것이다. 따라서 간호 지도자론 과제 프로젝트를 실시함에 있어 미래의 조직 내에서의 임상 간호 활동에 기여하는 시대감각에 맞는 효과적인 간호 지도자가 되고 싶다고 생각하고 있다. 그리고 이 기회를 통해 완벽한 간호 리더의 역할을 할 수 있는 우수한 간호 리더가 되기 위해 많은 연구를 할 수 있을 것이다. 그래서 여기에서는 과제에서 제안된 바와 같이, 구성원이 속한 멤버의 특징을 먼저 이해할 수 있도록 멤버들의 의견들을 살피고 오하이오 주립대학 리더십 연구와 피들러의 상황 모델에 따라 결정된 리더십 스타일을 사용하여 본인이 속한 조직 (또는 그룹)의 리더에게 유리한 상황을 진단하고 평가된 리더와의 적절한 관계를 설명하는 시간을 가져볼 것이다.
Ⅱ.본 론
1. 오하이오 주립대학 리더십 연구
(1) 오하이오 주립대학 연구
미국 오하이오 주립대학의 리더십 연구팀은 독자적으로 개발한 ‘리더 행위 기술 설문지’(Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)를 이용하여 여러 |
작성일 : 21-10-14 14:03
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