교육 개혁 자료

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교육 개혁

교육개혁


Ⅰ. 여는 글

Ⅱ. 펴는 글
1. 한국 교육의 문제점
2. 교육개혁의 역사적 배경
3. 교육 개혁위원회
4. 교육개혁의 성공적 추진을 위한 우리의 자세
5. 교육개혁의 고려해야할 점
6. 앞으로 교육개혁의 방향

Ⅲ. 맺는 글

◎ 보조 자료 1. 세계 각국의 교육 개혁

Ⅱ. 펴는 글
최근 선진국들마저도 교육 개혁을 통하여 교육발전, 나아가 국가 발전의 가속화를 촉구하고 있는데, 개발도상국의 단계를 넘어서 선진국으로 도약을 국가 발전 목표로 하고 있는 우리가 이와 같은 교육 개혁의 세계적 추세를 외면할 수 없다는 것은 자명한 일이다. 만일 우리가 현 시점에서 21세기에 대비한 교육을 철저하게 준비하지 못한다면 앞으로 더욱 가열화 될 국가간의 치열한 경쟁을 이겨내기 어려울 것이다.
교육은 정치, 경제, 사회 등 여러 부분과 상호 관계를 가지고 있으므로 교육문제가 교육 자체의 개혁만으로는 개혁될 수 없고, 사회 여건의 개선이 수반되어야만 그 해결이 가능한 것이다. 따라서 교육 개혁의 성공적 추진은 관련 부처의 협조를 필수적으로 함은 물론 국가적 차원에서의 깊은 배려가 절실히 요구된다.
이제 본론으로 들어가서 우리교육의 현주소를 알아보고 분석한 뒤 교육 개혁의 새로운 방향을 찾아보자.
1. 한국 교육의 문제점

1) 학벌을 중시하는 국민들의 의식
2) 사교육비 과다(공교육에 대한 투자 부족)
3) 교원 1 인당 학생 수 과다
4) 교육공급자 편의위주 교육(배치된 교사에 따라 선택과목 결정)
5) 상급학교로 올라 갈수록 학사관리 부실

2. 교육개혁의 역사적 배경
1) 제 1 공화국 시대의 교육 개혁
○ 1차 교육법 개정(1950년 3월 10일)
가. 고등학교의 수업 연한을 3년으로 연장.
나. 중학교는 기존의 수업 연한 4년제를 존속시키는 한편, 고등학교와 사범학교의 진학을 가능케 함.
다. 사범학교의 수업 연한을 3년으로 연장.

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[문서정보]

문서분량 : 11 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 교육 개혁
파일이름 : 교육 개혁.hwp
키워드 : 교육,개혁
자료No(pk) : 16203358