| 유아특수교육에 대하여 논하시오. 방송대 4학년 B형 Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아특수교육이란 2. 유아특수교육의 필요성1) 인간 교육의 기초가 형성되기 때문에 유아 교육은 중요하다. 2) 유아 교육은 가정의 행복에 기여한다. 3) 민주 시민으로서의 소양을 기른다.4) 유아 교육은 국가 인적 자원을 길러낸다. 3. 유아 특수교육의 문제점과 개선 방안1) 교육기회 보장(1) 장애아 교육 수혜율 ① 장애아 교육 수혜율의 현황과 문제점② 개선 방안2) 특수학교 교육여건 조성 (1) 특수교육의 시설과 설비① 특수교육의 시설과 설비의 문제점② 개선 방안(2) 특수학교 교재·교구① 특수학교 교재·교구의 현황과 문제점② 개선 방안3) 특수교육 전담부서의 부재 및 전문인력의 부족4) 특수교육교원 양성체제 및 교사의 자질① 특수교사 양성과 표준 교육과정 미제정의문제점② 개선 방안4. 유아특수교육의 전망과 과제Ⅲ. 결 론참고자료 Ⅰ. 서 론 최근 몇 년 사이에 학령을 낮추거나 유아교육의 기회를 법적으로 보장하려는 노력과 움직임이 두드러지고 있다. 경제구조의 변화로 맞벌이 가정이 늘어나면서 자녀의 양육 문제가 커진 탓도 있지만, 근본적인 이유는 학생의 조기교육에 대한 관심과 중요성이 증대하기 때문이다. 장애유아의 조기교육은 더 말할 필요가 없을 듯하다. 개인에게 있어 장애의 조기발견과 조기교육은 그 시기가 빠르면 빠를수록 교육적 효과가 높고 통합교육의 가능성 또한 크다. 다시 말해, 조기교육은 장애 학생에게 다른 어느 시기의 교육보다 절실하고 중요한 것이다. 선진 각국은 장애유무에 관계없이 ‘특별한 교육적 요구(needs)’를 지니고 있는 학생 모두를 특수교육 대상으로 하고 있다. 경도 장애학생은 물론 아무리 장애가 무거운 학생이라 할지라도 교육권 보장의 차원에서 특수학교, 특수학급, 특별지도실(학습도움실), 일반학급 ... |
작성일 : 21-04-09 15:39
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